人们常说：教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的（）。

[填空题]责令当事人停业整顿或者改正违法行为的，应当有（）。

[问答题]2003年9月19日晚上7点，C市CDC接到B县的电话报告：9月19日下午4点，B县CDC接到该县Z镇中心卫生院电话报告发现2例疑似霍乱病人，当该县CDC专业人员于5点赶到现场调查核实时，该院已经累计收治了7例疑似霍乱病人，病人的临床表现具有典型的霍乱症状：剧烈腹泻，先泻后吐，无腹痛、无发热，发病时间分别为9月18、19日。9月17日中午，7例病人均参加了J女士在该镇X餐馆举办的生日午宴。B县已经采集了7例病人的大便样本送实验室检测以明确诊断。同时7例病人居住地的居民暂时限制活动范围、举办生日宴的餐馆暂时停止了营业。霍乱病例诊断标准是什么？霍乱的传播途径？现场采样的注意事项？

[单选题]患者，男，63岁。素有咳喘宿痰，今与家人争执后突然昏厥，喉有痰声，呼吸气粗，舌苔白腻，脉沉滑。治疗本病应首选的方剂是（）

[问答题]简述黄酒的分类。

[单选题]心理一致感用于描述个体对生活的总体感受和认知，不属于其构成因素的是（）

[单选题]以下哪一项不符合讲授法的基本要求?（　）

[多选题]贲门：适应症（）、（）、（）。

[问答题]简述植物各类病原物的入侵途径。

[问答题]设某电路A点电压为30V，B点电压为3V，计算A点和B点电压之比的分贝数；若该电路功率放大倍数为20dB，则其功率实际放大了多少倍？

[多选题]贸易通平台系统主要处理（）业务。

[单选题]人们常说：教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的（）。

[单选题]人们常说：教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的（）

[单选题]人们常说，"教学有法，而无定法"，这句话反映了教师应具备的素养是（）

[单选题]人们常说：教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的（）

[单选题]人们常说：教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的（）。

[单选题]人们常说，"教学有法，而无定法"，这句话反映了教师应具备的素养是（）

[单选题]人们常说：“教学有法，而无定法”，这句话反映了教师应具备的素养是（）

[单选题]人们常说“教学有法，教无定法”，这句话要求教师劳动应具有（）。

[单选题]人们常说“教学有法，教无定法”，这句话要求教师劳动应具有（）。

[单选题]人们常说“教学有法，教无定法”，此话反映了教师劳动的（）。