案例： 在高中欣赏课《西出阳关无故人》中，一位教师这样安排：导入环节，播放歌曲《阳关三叠》。教学过程，教师讲解曲作者、年代、歌曲内容、表达情绪，然后让学生又欣赏了一遍。紧接着欣赏了《扬州慢》，教师讲解了词作者姜夔的生平、历史朝代、宋代的音乐形式、歌曲的内容，最后又欣赏了一遍。一堂课下来，教师讲的口干舌燥，同学们却没有感觉，反而三三两两的讨论起新拍的古装剧。 问题： （1）对案例作出判断。 （2）对教学过程客观评价。 （3）对案例提出教学建议。

[单选题]若有18个元素的有序表存放在一维数组A[19]中，第一个元素放A[1]中，现进行二分查找，则查找A［3］的比较序列的下标依次为（）。

[问答题]创意在现代广告中的美学意义？

[单选题]一家施工公司承包了当地政府的一个桥梁建设项目。项目经理完成了工作分解结构，现在必须估算预算。项目经理使用的是什么工具或技术？（）

[多选题]患者，女性，26岁，孕产，妊娠36周，自觉胎动减少1天就诊。提示：行缩宫素激惹试验：多次宫缩后连续出现晚期减速。最可能的诊断是（）。

[单选题]湿热砂石阻滞胆道所致胁痛方选（　　）。

[单选题]商业银行的关键岗位应当实行定期或不定期的人员轮换和（）制度。（《商业银行内部控制指引》第16条）

[多选题]下行物理信道的基带信号由如下步骤形成：（）

[单选题]组成酸枣仁汤的药物中，包含（　　）。

[单选题]有关感光效应的叙述，正确的是（）

[判断题]入公寓登记住宿，18时以后进入公寓乘务员计次日人次。

[问答题]案例： 在高中欣赏课《西出阳关无故人》中，一位教师这样安排：导入环节，播放歌曲《阳关三叠》。教学过程，教师讲解曲作者、年代、歌曲内容、表达情绪，然后让学生又欣赏...

[问答题]案例： 在高中欣赏课《西出阳关无故人》中，一位教师这样安排：导入环节，播放歌曲《阳关三叠》。教学过程，教师讲解曲作者、年代、歌曲内容、表达情绪，然后让学生又欣赏...

[名词解释题]欣赏课

[填空题]《送元二使安西》写送别情景：“（），西出阳关无故人。”

[单选题]“西出阳关无故人”中的“阳关”位于现在哪个省（）

[填空题]“西出阳关无故人”中的“阳关”位于现在的哪个省（）。

[单选题]王维“西出阳关无故人”的“阳关”在今天的何地？（　　）

[多选题]王维“西出阳关无故人”的“阳关”在今天的何地？（　　）

[填空题]“劝军更尽一杯酒，西出阳关无故人”该诗句作者是（）。

[多选题]王维“西出阳关无故人”的“阳关”在今天的何地？（　　）