此试题出现在
吴老师的专制管理班级的方式遭到学生的集体造反。吴老师对此进行了反思。首先，他让学生一起商量班级管理，让学生了解班级的不足和自己的责任；其次，把任务按小组分配给同学，组织学生开展小组竞争；再次，一起为班级建设提建议；最后，增强双方沟通。渐渐地班级中呈现出一派自主管理、自主发展的新气象，以前的坏风气也消失得无影无踪。吴老师后来管理成功的原因是什么？
当建设工程施工承包合同采用变动单价时，合同中可以约定合同单价调整的情况有（）。
唐代吴道子的代表作有（）
铁路交通事故、行车设备故障调查结束后损坏的铁路货车及列车中的其他铁路货车，须由车辆部门检查处理或指导相关人员检查处理，其他部门不得擅自进行处理。
该咨询公司计划进行的组织变革方法属于（ ）。
RNC支持热备份的单板分别为WMPU板、WNET板、（）、（）和WMUX板。
颈内动脉闭塞综合征（）
简述水土保持坡面治理工程的作用、类型。
违法嫌疑人不讲真实姓名、住址，身份不明，但只要违法事实清楚，证据确实充分的，可以按照其自报的姓名、贴附照片作出处罚决定，并在相关法律文书中注明。（）
架桥机作业平台处应设密目式安全网，人员行走平台及楼梯应设置（）。
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TCC异物侵限灾害防护的基本单元，在区间线路为闭塞分区，在站内为轨道电路区段。
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一个闭塞分区由主轨道电路+小轨道电路组成，且小轨道电路信息交由（）接收处理。
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高铁客专相应的闭塞分区以轨道电路码序形式在CTC系统的站场图形显示界面表示区间信号设备状态。
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CTCS-2级列控系统中轨道电路提供的信息包括：（）、空闲闭塞分区数量、道岔限速等。
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TSRS应（）TCC的正线闭塞分区状态和区间方向等信息。
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