单选题
发布日期:2020-04-11
60
500
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上述哪项属于上下配穴法?( )
“一幅画儿”中的“画儿”是:()。
所有船员必须持有基本安全培训合格证书。
材料: 班主任王老师就一位学生的化妆问题,先后找她谈了两次话。 第一次谈话。 老师:今天要你来办公室是为什么? 学生:…… 老师:你看看你,烫一头卷发,还涂口红…… 学生:口红怎么啦?英语老师也涂口红、画眉毛、烫发。 老师:老师是老师,学生是学生! 学生:学生就不是人? 老师:学生是人,但你的妆化得人不人,鬼不鬼的,不好好学习,一天到晚画眉毛、涂口红有什么用?人漂不漂亮也不是靠化妆化出来的。 学生:你……漂不漂亮不要你管!呜呜…… 第二次谈话。 老师:“为您服务”节目看了吗?有趣吗? 学生:有趣。 老师:那个要大家评论四张妇女化妆好坏的节目,你觉得怎么样?你能讲出她们的优缺点吗? 学生:这还不晓得!第一个脸长却梳高发型;第二个年纪好大还化浓妆;第三个脸大画细眉,脸就 更大了,丑死啦…… 老师:为什么丑死啦? 学生:那些妆不适合她们的身份和特征。 老师:哦……要是她们都是中学生,应该怎么化妆? 学生:我不晓得,老师讲讲。 老师:我看,中学生应该朴素自然、整洁大方、健康活泼。化妆切记莫乱学别人的浓妆艳抹。 学生:为什么呢? 老师:因为中学生接触的主要是同学和老师,浓妆艳抹会在同学之间、师生之间造成隔阂;青少年应有自然朴素的美,过分地化妆会掩盖住青春活力和红润的肤色,让人觉得矫揉造作,不伦不类。 学生:有道理。 老师:还有,中学生应该有蓬勃向上的气质,浓妆艳抹会让人以为你是几十岁的妇女,把少女天真活泼的自然关都糟蹋了。 学生:想不到化妆还有这么多的学问! 老师:是啊!穿着也是一样,要符合自己的身份、体型、肤色等特征。 学生:哎,老师,我那天化妆就化得……嘻嘻。 问题: 试运用德育原则和方法的相关理论对材料中两次谈话加以评析。
金黄色葡萄球菌引起的急慢性骨髓炎及关节感染应首选()
两部制水价是容量水价与计量水价的()。
建筑工程一切险至()之时终止。
根据该企业的发展战略,其薪酬管理应具备的特征包括( )。
不考虑资金的时间价值,收回初期投资所需要的时间称为()。
关于胶片特性曲线的说法,错误的是()
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