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联合国教科文组织对图书的定义:凡是出版社(商)出版的不包括封面和封底在内的()页以上的印刷品,具有特定的书名和著录名,编有国际标准书号,有定价并取得版权保护的出版物。

发布日期:2020-12-11

联合国教科文组织对图书的定义:凡是出版社(商)出版的不包括封面和封底在内的()页以上的印刷品,具有特...
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联合国教科文组织对图书的定义:凡是出版社(商)出版的不包括封面和封底在内的()页以上的印刷品,具有特定的书名和著录名,编有国际标准书号,有定价并取得版权保护的出...

联合国教科文组织对图书的定义:凡是出版社(商)出版的不包括封面和封底在内的()页以上的印刷品,具有特定的书名和著录名,编有国际标准书号,有定价并取得版权保护的出...

联合国教科文组织对图书的定义:凡是出版社(商)出版的不包括封面和封底在内的()页以上的印刷品,具有特定的书名和著录名,编有国际标准书号,有定价并取得版权保护的出...

在联合国教科文组织的倡导下,由一些地区和国家工程组织于1968年在巴黎创建的是().

1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,教师工作应被视为一种()。

1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,教师工作应被视为一种()。

1972年,联合国教科文组织出版了《学会生存--教育世界的今天和明天》,首倡终身学习的理念。

联合国教科文组织在1966年提出的《关于教师地位的建议》中把教师工作视为()

1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为()。

1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,教师工作应被视为一种( )。