TB/T2634—1995标准规定,35°~45°探头楔内回波幅度Δs()。
1995年3月18日通过的《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法律。
Nonaka&Takeuchi(1995)认为有四种不同的知识创造模式,其中「由内隐知识到内隐知识,藉由分享经验而达到创造内隐知识的过程」是指?()
TB/T2634—1995标准规定,35°~45°探头扫查WGT—3试块上65mm深φ3横孔时,声束宽度N≥()。
1995年《中华人民共和国教育法》规定:“教育必须为()服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的()和接班人。”
1995年,甲收养了乙(2岁),一直共同生活。1998年,甲因病去世,2年后,乙的生父母亦相继去世。问:下列有关表述哪些是正确的()
Saltzman法(GB/T15435-1995)测定二氧化氮,若样品吸光度超过校准曲线的上限,应用()稀释,再测量吸光度。
TB/T2634—1995标准规定,35°~45°探头扫查WGT—3试块上65mm深φ3横孔时,声束宽度N≥()。
TB/T2634—1995标准规定,35°~45°探头楔内回波幅度Δs()。
Nonaka&Takeuchi(1995)认为有四种不同的知识创造模式,其中「从内隐知识转化为外显知识」是指?()