_____
材料:一上课,教师说要做个实验:请三个男女学生将他们的眼睛用黑布蒙起来,同时用棉花塞住耳朵,静坐在自己的位子上。其他同学则一律默读将要学习的课本内容《人生而平等》。三分钟后,再放开三个同学的眼和耳,请他们谈谈自己在这三分钟内的感受。教师根据这三个学生的感受,引导学生从关注、理解、尊重弱势群体到平等待人。此案例设计的优点在哪?突出显示了思想品德课的什么特点?
停熄发动机之前应使发动机怠速运转两三分钟。
按行车时刻表列车迟到三分钟以上二十分钟以内,为延误。
_____
材料:一上课,教师说要做个实验:请三个男女学生将他们的眼睛用黑布蒙起来,同时用棉花塞住耳朵,静坐在自己的位子上。其他同学则一律默读将要学习的课本内容《人生而平等》。三分钟后,再放开三个同学的眼和耳,请他们谈谈自己在这三分钟内的感受。教师根据这三个学生的感受,引导学生从关注、理解、尊重弱势群体到平等待人。此案例设计的优点在哪?突出显示了思想品德课的什么特点?
在雷达设备中,三分钟延时电路的作用是()
接受治疗的运动员在接受治疗时脱下了袜子和鞋。当三分钟治疗时间结束后,主裁判应如何宣报?()
三分钟自动延时电路的作用是保护磁控管。
“通话三分钟法则”