人与物的根本区别是()
试述个体主观能动性在人的身心发展中的作用,并说明对此我们所应采取的教育策略。
()是腐败行为的先导,是腐败的主观能动性。
下列说法正确体现客观规律和主观能动性辩证关系的有() ①量力而行,尽力而为 ②有条件要上,没有条件也要上 ③解放思想,实事求是 ④不怕做不到,就怕想不到 ⑤谋事在人,成事在天 ⑥心想事成
教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,()、有见地地学习,并将所学的知识运用于实际,在学习过程中不断实现自我超越。
儿童对外界影响的选择、吸收和融化的主动反应能力,包括儿童对外界所做的创造性反应能力是()。
在人与客观规律的关系问题上,人的主观能动性表现在()
客观规律性和主观能动性的关系是()
论遗传、环境、学校教育及主观能动性四大影响人发展的因素之间的关系。
人的主观能动性表现在()