叶圣陶的随笔小品并不追求什么重大题材、重大主题,他说:“除了漫谈我所喜爱的花木事而外,也谈及文学艺术名胜风俗等等,简直是无所不谈。”
叶圣陶、吕叔湘、蔡元培和()是我国现代著名的语文教育家。
叶圣陶先生说,苏州园林是我国各地园林的标本。去年到苏州游览了几个园林,果然觉得()。
《稻草人》是我国第一部现代童话集。作者是叶圣陶。
语文这一术语,是在“国语”和“国文”并存时期由朱自清、叶圣陶及其他教育家、语文学家、语文教育家的文章中开始使用的。
叶圣陶运用推广“()”到中学的方法规律。
材料一。“明亮的教室要干净,神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声,追求课堂秩序井然。 材料二。“所谓教师之主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,非谓教师滔滔讲说,学生默默聆听。”——叶圣陶 材料三。 张同学从小酷爱天文,每次向家长和教师提出的问题都与天文有关,家长认为孩子满脑子奇思异想,对他们认为的主科语数外下功夫太少,会影响他将来的学习、升学与就业,多次横加阻拦。班主任则认为张同学有天文的潜质,便建议张同学自己做一个人生规划设计,并联合家长、自然学科教师共同指导,使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来,张同学考上了北京师范大学,几年后硕士毕业,分配在北京天文馆工作。 材料三中,班主任有着什么样的学生观?请结合新课程改革的实际,略谈如何突出这一学生观?
叶圣陶的()是我国第一部作家童话集。
1949年至1956年,抒情性散文的写作取得了相当的成就,如杨朔的()、叶圣陶的《游了三个湖》、秦牧的《社稷坛抒情》等。
1956年前后,我国当代散文创作进入了成熟期,象叶圣陶的《游了三个湖》、杨朔的《天山景物记》、秦牧的《社稷坛抒情》等都是这一时期出现的优秀作品。