情绪启发式
启发式教学的主要精神是尊重学生的主体人格,强调指导学生的学习方法,重视学生的技能形成、能力发展和个性展示。
可得性启发法
X理论强调外部控制,而Y理论则强调启发内因,实行自我控制。
七体
《启发式教育在中学体育课教学中的运用》,这个课题研究属于:()。
什么是启发性原则?贯彻该原则的基本要求是什么?
启发诱导
以启发小学生写作文为例,下列哪个提问属于过程启发式()。
代表性启发法是指人们倾向于根据样本是否代表总体来判断其出现的概率,愈有代表性的与较少代表性的相比,其被判断为愈()出现。