主张课内外结合培养人才,并亲自在帕夫雷什中学建立了“智力生活基地”的前苏联当代著名教育家是()。
十二五之后,我国初步形成了多形式、分层次、广布局、重质量的会计人才培养平台以及层次递进、相互衔接、各有侧重、辐射全国的高端人才培养体系。
德国的“()”由职业学校和企事业单位共同培养人才。
高等学校的职能是()。 ⑴培养人才 ⑵发展科学 ⑶服务社会
在人类文明史上,许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。下列思想家中通过私学培养人才的有() ①孔子②韩非③朱熹④亚里士多德
按照主要从事的工作性质及其特点,可以将大学培养的人才分为几种类型()。
根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为()
在中学要培养什么样的人才的问题上,国家对中学的总要求就是()。
教师劳动培养人才的周期较长。
教师劳动培养人才的周期较长。