某小学门前设立一公共汽车站,影响了学校的秩序和学生的安全,学校领导要向公交公司提出请求,请求他们批准改换车站地点。行文应该使用的文体是()
一所学校领导决定用展览教案的方式检查教师的教学质量,却出现了一场不大不小的风波:两位年轻教师的教案,条理分明、语言漂亮,可称一流,但教学效果不好;两位老教师教案简单、间用符号、不合规范,但他们的教学深受学生欢迎;另有一位教师的教案只有一份“板书设计”和一份“双基归类表”,而他讲课时用这两份“自行设计”的板书和图表,再加上教学参考书,教学效果非常好。以上情况使校长遇到了难题。试以领导生命周期理论分析、论述产生上述情况的原因,并提出解决的办法。
学校领导与上下级进行勾通与协调的基本原则是什么?
学校领导应当以()为准则,加强教师的职业道德教育,提高教师的师德境界和敬业精神,使教师真正做到热爱事业、热爱学生、为人师表。
学校领导体制是指学校的组织制度,也称()。
对学校领导者与管理者考核测评的作用有哪些?
一位学校领导说,管人要管心,心诚则灵。()
某校有一间教室很会“变脸”。前天挂“实验室”的牌子——验收合格;昨天挂“阅览室”的牌子——验收合格;今天挂“电教室”的牌子——验收合格。至于明天、后天挂什么牌子,学校时刻准备着,设一变应万变。学校领导说,学校条件有限,可五花八门的达标活动层出不穷,要达标,无异于赶鸭子上架,为了应付各种检查、验收,学校上上下下不得不认真地敷衍一下,大家,心照不宣。有时这种敷衍的结果居然会受到上级的高度评价。 问题: 你如何看待上述案例?
学校领导要学会与各种各样的人打交道。
某校有一间教室很会“变脸”。前天挂“实验室”的牌子——验收合格;昨天挂“阅览室”的牌子——验收合格;今天挂“电教室”的牌子——验收合格。至于明天、后天挂什么牌子,学校时刻准备着,设一变应万变。学校领导说,学校条件有限,可五花八门的达标活动层出不穷,要达标,无异于赶鸭子上架,为了应付各种检查、验收,学校上上下下不得不认真地敷衍一下,大家,心照不宣。有时这种敷衍的结果居然会受到上级的高度评价。 问题: 你如何看待上述案例?