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抑扬顿挫
抑扬顿挫yì yáng dùn cuò
问:“抑扬顿挫”是说读书要怎样?
播放广告时播音员采用抑扬顿挫的声音,以引起听众注意,所用的策略是()
高二(三)班诗歌朗诵大奖赛正在进行,霍小方同学登台配乐朗诵《雨巷》。只见他神情饱满,抑扬顿挫,赢得了全班最热烈的掌声,并获得由语文老师和四名同学组成的评委团所给出的最高奖--"本月最佳朗诵家"称号。这样的口语交际教学方法属于()。
副语言指我们说话时的语调、语速和抑扬顿挫。