在抗美援朝战争中,时任朝鲜的领导人是()
()抗美援朝期间三次赴朝,创作了《谁是最可爱的人》等具有“通讯化”特点的散文。
请仔细阅读以下两个镜头并回答问题。【镜头一】“烽烟滚滚,唱英雄……人民战士驱虎豹,舍生忘死保和平!”电影《英雄儿女》的插曲播放。教师开始讲起了电影《英雄儿女》中志愿军王成叔叔抗美援朝时的故事。“就在王成叔叔冲向敌群,与敌人同归于尽的同时,军号响了,志愿军开始了大反攻。”问题:你是否赞同以音乐、故事的方式导入教学的方式?能否再例举一种导入教学的方式?【镜头二】教师引导学生深入了解军号的外形、颜色和功能等,并提示几种基本的制作方法,如捏、折、卷等,还可以增添红飘带等小装饰,让军号更鲜艳。接着,教学进入“奇思妙想阶段”,教师启发学生学习基本的制作方法,要求学生在《英雄儿女》故事的基础上,发挥想象能力,利用硬纸壳、橡皮泥、陶泥、锡箔纸等现有材料,设计、制作各种构思奇妙、造型美观的“小军号”。问题:(1)同一个内容却鼓励学生用不同的材料完成作业,请予以评价。(2)“小军号”的设计是否适应“奇思妙想”?请谈谈你的想法。
抗美援朝时期,我军按照“深挖洞、广积粮、不称霸”的战略,打败了美国侵略者()。
()中共中央作出“抗美援朝,保家卫国”的决策,中国人民志愿军奉命入朝作战,全国人民响应中央号召,掀起了轰轰烈烈的抗美援朝运动。
参加了抗美援朝战争第一、二、三、四、五次战役、阵地反击作战,并且打胜抗美援朝战争的第一仗的部队是()。
(),中共中央作出“抗美援朝,保家卫国”的决策,中国人民志愿军奉命入朝作战,全国人民响应中央号召,掀起了轰轰烈烈的抗美援朝运动。
在抗美援朝战争中,为完成潜伏任务,他忍着烈火烧身剧烈痛苦,直到最后牺牲。他是()。
1950年至()年的抗美援朝战争,取得了保家卫国的伟大胜利,新中国的国际威望空前提高。
在抗美援朝战争中涌现出功臣单位26个,特等功臣13名,一等功臣178名,并进行了奇袭白虎团重创韩国首都师的著名战斗的部队是()。