制定《中学教师专业标准(试行)》的目的是为促进中学教师专业发展,建设高素质中学教师队伍,依据是()和()。中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。
加强教师队伍建设的目标是:努力造就一支()、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
对教师队伍发展重要性的认识?
做好教育工作的根本保证是培养优秀的教师队伍。
当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象。这实际上违背了()
当前教师队伍中存在着以教谋私、热衷于"有偿家教"现象,这实际上违背了()。
当前,教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,这实际上违背了()的职业道德。
当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,这实际上违背了()的职业道德。
思政课建设长期以来形成的一系列规律性认识和成功经验,为思政课建设守正创新提供了重要基础。有了这些基础和条件,有了我们这支(),乐为、敢为、有为的思政课教师队伍,我们完全有信心有能力把思政课办得越来越好。
当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了()