在课程资源的开发与利用上,新课程主张建立融合、开放、发展的课程观,鼓励教师和学生从实际出发,因地制宜,积极创造和利用课程资源。下列选项中,可以成为思想品德课程资源的有()。 ①各类教育软件 ②红色旅游地 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤自然景观
在课程资源的开发和利用上,新课程主张建立融合、开放、发展的课程观,鼓励教师和学生从实际出发,因地制宜,积极创造和利用课程资源。下列选项中,可以成为课程资源的有()。 ①各类教育软件 ②自然和人文景观 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤网络、电视、广播 ⑥教师的教学水平
某公司开发了一套教育软件,但刚一问世就出现了大量的盗版软件。在尚未进行软件著作权登记的情况下,该公司欲向盗版者追究法律责任。以下说法正确的是()。
在课程资源的开发和利用上,新课程主张建立融合、开放、发展的课程观,鼓励教师和学生从实际出发,因地制宜,积极创造和利用课程资源。下列选项中,可以成为课程资源的有()。 ①各类教育软件 ②自然和人文景观 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤网络、电视、广播 ⑥教师的教学水平
在课程资源的开发与利用上,新课程主张建立融合、开放、发展的课程观,鼓励教师和学生从实际出发,因地制宜,积极创造和利用课程资源。下列选项中,可以成为思想品德课程资源的有()。 ①各类教育软件 ②红色旅游地 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤自然景观
幼儿园语言教育软件主要来源于成品电子出版物、计算机辅助语言教育软件包和()
()类属于主要的系统软件: ①文字处理软件 ②操作系统 ③信息管理软件 ④辅助教育软件(CAI) ⑤游戏娱乐软件 ⑥实时控制软件 ⑦数据库管理系统 ⑧辅助设计软件(CAD) ⑨信息浏览和通信软件 ⑩语言编译软件。
()类属于常见的应用软件: ①文字处理软件 ②操作系统 ③信息管理软件 ④辅助教育软件(CAI) ⑤游戏娱乐软件 ⑥实时控制软件 ⑦数据库管理系统 ⑧辅助设计软件(CAD) ⑨信息浏览和通信软件 ⑩语言编译软件