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方位词
什么是方位词,方位词的基本用法是什么?
幼儿空间方位词发展的顺序是()。
丰富幼儿空间方位识别的经验,引导幼儿运用空间方位经验解决问题。如:请幼儿取放物体时使用它们能够理解的方位词,如把桌子下面的东西放到窗台上,把花盆放到大树旁()。
方位词主要是加在别的词语后面,组成(),表示处所或时间。
方位词独立性很差,常常跟在别的词语后面,组成方位短语,表示处所或时间。
手语方位词“西”:右手伸掌,指尖指向()。