()强调从教育对象的实际出发,区别对待,有的放矢。
各级要针对日常生活中的具体事例和思想反映,从官兵最关注、最关心的问题入手,有的放矢搞好()和(),及时解决倾向性、苗头性思想问题。
教师在教学中,要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学。这一原则是()
文献综述以()为中心,有的放矢地汇集有关文献资料,总结他人的研究成果且加以归纳,并结合作者个人的独到见解,撰写成概述性论文。
教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的()
在日常的公共决策中,我们要通过制定行之有效、有的放矢的突发事件管理计划,并及时总结,以修正调整常规性决策,标本兼治;在应急的非常规决策中,我们要采取科学民主的决策方式,从源头上降低突发事件的发生可能。()
《DM广告的应用》--DM不同于其他传统广告媒体,它可以有针对性地选择()对象,有的放矢,减少浪费。
整合营销传播实际上是系统理论在企业营销传播中的实际运用,其要求营销传播必须从接受者的需求和特征出发,有的放矢,指的是其特征()。
在编制测验前,首先要明确测量的对象,也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受测者的()等心中有数,编制测验时,才能有的放矢。
有的放矢yǒu dǐ fàng shǐ