某班主任为了搞好班级管理工作,把学生按成绩好差分成A、B、C、D四组,A、B组坐中间,C组生两边,D组生在后面加座上,希望通过等级制班级管理,调动学生学习积极性,其结果并不理想,反而使学生物以类聚,班风越来越差。此做法违背了什么德育原则
所谓“物以类聚,人以群分”是说,我们倾向于喜欢在态度、价值观、兴趣、背景及人格等方面与自己()的人。
贝克尔关于婚姻中的物以类聚、人以群分,或门当户对的原因的解释,不正确的是()
“物以类聚,人以群分”出自哪部典籍?
“物以类聚,人以群分”,在形成人际关系具体条件中属于()
“物以类聚,人以群分”,这是人际吸引中的()原则。
“物以类聚,人以群分”是影响人际交往的()因素。
“物以类聚,人以群分”指的是人际吸引中的()。
所谓“物以类聚,人以群分”是说,我们倾向于喜欢在态度、价值观、兴趣、背景及人格等方面与自己()的人。
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