罗杰斯从自我概念和经验之间的关系提出了心理健康的5个特征。
罗杰斯的“非指导性教学策略”强调对幼儿情感的激励和潜能的开发,这是一种()
在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中,教师是作为()存在的。
罗杰斯认为,一个心理健康的人,应该具有()。
罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是:()
罗杰斯对心理咨询的定义,将心理咨询看成是一种()过程。
下列对自我意识内容的分类,由罗杰斯(C.Rogers)提出的是()
国际著名的投资家和金融学教授吉姆·罗杰斯曾说:“现在的中国越来越像资本主义,而美国反而变得越来越像社会主义。”这一结论的主要依据是()
罗杰斯强调教学以学生为中心,反对把学生看作“较大的白鼠”和“较慢的电子计算机”。
积极关注在罗杰斯早期的文章中被称为“无条件积极关注”。