优秀学生容易出现的问题有()。 ①恃才自傲,目空一切 ②自我中心,处世冷漠 ③外表傲慢,内心自卑 ④娇生惯养,自理能力差 ⑤盲目自信,讳疾忌医
如何克服自我中心的倾向?
只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于()。
性别角色的第三阶段是自我中心的认识性别角色。
不能反映儿童自我中心特点的儿童绘画行为或方法是()
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征,克服了思维的自我中心性,并达到了思维的守恒,他的思维处于哪个阶段()
鼓吹“以自我为中心,以闲适为格调”的是()。
美国心理学家皮亚杰对儿童进行了社会性表演游戏训练,目的在于揭示游戏在帮助儿童克服“自我中心”,学会从别人角度看问题过程中的作用。
()、()和()容易使孩子产生自我中心意识,形成任性、唯我独尊、不合群、不懂礼貌等一些不好的性格和习惯。
皮亚杰认为,儿童思维中的自我中心的机制关键在于同化与顺化的() 。