在()中,表演者身临其境,可在模拟实践中加深对管理的领会和对管理技巧的把握。
美术教师带领学生参观美术馆展览的艺术作品,让学生能从现场教学中产生身临其境的感觉。这属于美术教学的()。
在网上浏览故宫博物馆,如同身临其境一般感知其内部的方位和物品,这是虚拟现实技术在多媒体技术中的应用。
虚拟现实是由计算机生成的通过()、()、()等作用使人产生身临其境的交互式多媒体技术。
在( )中,表演者身临其境,可在模拟实践中加深对管理的领会和对管理技巧的把握。
在网上浏览故宫博物馆,如同身临其境一般感知其内部的方位和物品,这是()技术在多媒体技术中的应用。
美术教师带领学生参观美术馆展览的艺术作品,让学生能从现场教学中产生身临其境的感觉。这属于美术教学的()。
()方能通过参与某一环节而直接获取第一手资料,有助于社会学家身临其境理解被试者的社会生活、日常生活以及他们的互动方式。
京剧“样板戏”布景拟实、道具丰富、时空状态给人以身临其境之感,这主要是吸收了其他剧种的写实手法,其中,最重要的是()。
在()中,表演者身临其境,可在模拟实践中加深对管理的领会和对管理技巧的把握。