单选题 重点内容要适当重复,以加强对象的理解和记忆属于()
谈话技巧
提问技巧
倾听技巧
非语言传播技巧
反馈技巧
单选题 双目对视对方,积极参与,及时反馈,表明对对方的理解和关注属于()
谈话技巧
提问技巧
倾听技巧
非语言传播技巧
反馈技巧
单选题 在影响健康的因素中,生活方式因素实际属于()
自然环境因素
社会环境因素
生物遗传因素
医疗卫生服务因素
生物因素
单选题 护士小王在查房时,发现糖尿病患者李某在背着医护人员食用奶油蛋糕,就对其进行了劝说,下面哪种表述更合适()
知不知道自己的糖尿病多严重,还这么吃甜食,不要命了
你不知道糖尿病病人是不能吃甜食的吗?你不许再吃任何甜食了,不然你的糖尿病就不能控制了
我知道你很喜欢吃甜食,但如果你能想办法控制一下对甜食的摄取,就符合糖尿病的饮食要求了
吃吧,吃吧,再吃你就没命了
你怎么这样不听话啊,不知道糖尿病是不能吃甜食的吗?还想不想治好病了
单选题 美国等西方国家将传播学的概念引入健康教育领域,并逐渐形成健康传播学是在20世纪()
30年代
40年代
50年代
60年代
70年代
单选题 王小姐,女,18岁,因面临考试,担心考试不及格,每天只睡眠5个小时,一周后,出现头晕、恶心、腹泻,来到门诊。王小姐的表现是一种()
反射
顺应
积极应对
自我调节
应激适应不良
单选题 糖尿病患者跟随电视录像学习做无糖食品,这种行为属于()
无意模仿
有意模仿
强迫模仿
系统教育
强化教育
单选题 健康信念模式在产生促进健康行为、摈弃危害健康行为的实践中遵循的步骤依次为()
知觉到易感性和严重性、知觉到益处和障碍、自我效能
知觉到易感性和严重性、自我效能、知觉到益处和障碍
自我效能、知觉到易感性和严重性、知觉到益处和障碍
自我效能、知觉到益处和障碍、知觉到易感性和严重性
知觉到益处和障碍、知觉到易感性和严重性、自我效能
单选题 张某,56岁,男,平时脾气暴躁,常常因为别人的微小失误或无心得罪而大发雷霆,经常匆忙打断别人的讲话,并且语言带有明显的敌意。张某的行为从致病性行为模式上来说,容易引发()
胃癌
冠心病
肠炎
胃溃疡
甲亢
单选题 张某,男,20岁,自己的父亲曾经吸过毒并且已经去世,母亲怕子女吸毒而对子女管教很严。由于家庭经济情况较差,张某中学毕业后辍学,在做生意时认识了某些吸毒人员并在无意中染上毒瘾,而被送到戒毒所,张某的成瘾行为主要受到()
遗传因素的影响
环境因素的影响
学习因素的影响
家庭因素的影响
自身因素的影响