单选题 对于烟瘾较大且戒断症状较严重者,适用的方法是()
劝告
认知策略
尼古丁替代疗法
引发动机式交谈
采用推迟技巧
多选题 下列哪些是人际传播的特点()
传播者是职业性的传播机构和人群
是全身心的传播
是全息传播
以个体化信息为主
交流充分,反馈及时
多选题 健康教育按业务技术或责任可分为()
健康教育的行政管理
健康教育的组织实施
健康教育的计划设计
健康教育的人才培训
健康教育的评价
多选题 下列哪些途径不会传播HIV()
与艾滋病病人或HIV感染者共用注射器
与艾滋病病人或HIV感染者握手
与艾滋病病人或HIV感染者礼节性接吻
与艾滋病病人或HIV感染者共同进餐
与艾滋病病人或HIV感染者共用学习用具
多选题 健康促进的三个基本策略为()
倡导
赋权
协调
改善
控制
单选题 帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之一。制定食谱的步骤有:标准体重测定、计算每日热能需要量、计算三大营养素的分配比例、计算总热量及一天的分配比例、指导糖尿病患者运动。可能导致艾滋病病毒(HIV)传播的行为是与艾滋病病人或HIV感染者()
共用马桶
共同进餐
共用注射器
共用游泳池
握手
单选题 高血压健康促进规划的远期效果评价(结局评价)应评估高血压患者的()
有关高血压知识的变化
饮食行为的变化
自测血压技能的变化
血压控制率的变化
患者依从性的改变
多选题 依据对人群健康威胁的严重程度排序主要包括()
某疾病致死致残率高
该行为与疾病结局比较密切
该因素是可以测量的,可以定量评价其消长的
某疾病受累人群比较大
与该病相关的危险因素分布广
单选题 社会认知理论的创建是由()
斯金纳
班杜拉
马斯洛
弗洛伊德
华生
单选题 人的健康行为属于()
生理行为
本能行为
社会行为
先天行为
规范行为