1、 学习了《坐井观天》一课,学生学会“信、抬、蛙、答”等生字,理解并熟记“无边无际。坐井观天”等词。按照三维目标的要求,这主要达成的教学目标是()。 (单选题)
A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 认知有实践
D. 情感态度与价值观
试题答案:A
2、 针对班级学生基础较差,学习兴趣不高的情况,周老师上课时对教学内容进行删减,增加一些趣味性知识,这一课程实施符合() (单选题)
A. 忠实取向
B. 创生取向
C. 技术取向
D. 相互适应取向
试题答案:D
3、 在小学课程实施过程中,教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动等资源属于( )。 (单选题)
A. 自然资源
B. 校内资源
C. 社会资源
D. 个体资源
试题答案:C
4、 布置作业时李老师针对不同水平的学生布置了不同数量和难度的作业,这一做法所遵循的教学原则是( )。 (单选题)
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 循序渐进原则
D. 因材施教原则
试题答案:D
5、 在小学课程实施过程中,教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动等资源属于( )。 (单选题)
A. 自然资源
B. 校内资源
C. 社会资源
D. 个体资源
试题答案:C
2024小学教育教学知识与能力历年真题04-18
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