1、 在学习《长方形和正方形周长》时,张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长定为学习目标之一,该目标属于( ) (单选题)
A. 知识性目标
B. 过程性目标
C. 技能型目标
D. 情感性目标
试题答案:C
2、 学生的学习是基于自己的经验,主动接受新的信息,并对其意义进行重构的过程,这一观点属于( )。 (单选题)
A. 有意义接受学习理论
B. 建构主义学习理论
C. 信息加工学习理论
D. 联传主义学习理论
试题答案:B
3、 学习了《坐井观天》一课,学生学会“信、抬、蛙、答”等生字,理解并熟记“无边无际。坐井观天”等词。按照三维目标的要求,这主要达成的教学目标是()。 (单选题)
A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 认知有实践
D. 情感态度与价值观
试题答案:A
4、 根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得( ) (单选题)
A. 勤奋感
B. 主动感
C. 自主感
D. 自我统一感
试题答案:A
5、 体现国家对学校的统一要求,作为学校为法定基本纲领和重要依据构成的是( ) (单选题)
A. 课程计划
B. 课程标准
C. 教学大纲
D. 教学目标
试题答案:A
2024小学教育教学知识与能力历年真题04-18
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