此试题出现在
远离带电体的检修作业，一般指距带电体（）以上的作业。
以下哪些是细菌性痢疾的临床特点（）
进入特殊前行运行中，如机车信号接收到（）信号，LKJ自动退出“特殊前行”控制后，必须停车，按规定重新办理发车。
尿红细胞形态学检查可判断（）
在合成液体化合物操作中，最后一步蒸馏仅仅是为了纯化产品。
依据《银行业从业人员职业操守》相关规定，银行业从业人员应主动配合监管部门的检查，以下关于提供数据、信息资料的表述最准确的是：（）
驱杀钩虫的药物是（ ）。
患者男，48岁，因“右股根部持续剧痛5h”来诊。疼痛与体位无明显关系。5d前曾去内蒙古旅游，并接触过当地死旱獭。查体：T39.5℃，P117次/min，R25次/min，BP110/70mmHg；结膜充血；颈部、腋窝及腹股沟淋巴结均肿大，右腹股沟淋巴结压痛明显。为明确诊断，应首先检查的项目包括（）
Foster-Kennedy综合征是指（）
患者女，35岁。半年前其母突然病故，此后失眠，情绪低沉，不愿与人交往。近3个月来独处时常听见有声音对她讲话，说其母病故与某人有关，故多次给公安机关写信反映母亲被害之事，后来又感到自己的思维、情感不由自己支配，自己的想法还未说出已人人皆知，常独自哭泣。神经系统检查未见异常，有慢性肝炎病史3年，目前肝功能ALT80U/L。该患者治疗首选的药物是（）
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结合祥林嫂这一悲剧形象，论析鲁迅小说创作的现实主义的深刻性。
同一个动词后面带两个宾语叫做“双宾语”结构。例如“大家称她祥林嫂”，动词“称”带了“她”和“祥林嫂”两个宾语，其中“她”是间接宾语，“祥林嫂”是直接宾语。这种双...
下面是《祝福》教学实录的片段，阅读后回答问题。生：为什么她叫祥林嫂？（全班笑）生：为什么你叫林子浩？（前一提问的学生脸红）师：这个问题提得好，祥林嫂这个名字的确...
下面是《祝福》教学实录的片段，阅读后回答问题。生：为什么她叫祥林嫂？（全班笑）生：为什么你叫林子浩？（提问的学生脸红）师：这个问题提得好，祥林嫂这个名字的确大有...
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我们阅读鲁迅的作品《祝福》中关于祥林嫂的文字描述时，想象出祥林嫂的形象属于（）
教学《祥林嫂》时，课堂上出现了下面的小插曲：师：在刚才的阅读过程中我们注意到，身为一个普普通通的人，祥林嫂也有她婚姻生活的经历，那么，现在大家不妨来看一看，祥林...
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简析祥林嫂的命运悲剧。
祥林嫂在鲁镇受到了什么样的打击？