移动端

  • 题王微信公众号

    题王微信公众号

    微信搜“题王网”真题密题、最新资讯、考试攻略、轻松拿下考试

单选题

某教师在对“需进位的二位数加法”进行教学设计时,首先分析学习“需进位二位数加法”应具有的个位数加法、不需进位的二位数加法等基础性知识,这是()。

发布日期:2020-12-11

某教师在对“需进位的二位数加法”进行教学设计时,首先分析学习“需进位二位数加法”应具有的个位数加法、...
A

确定教学目标

B

分析学生基础

C

分析教学任务

D

制定教学程序

题王网让考试变得更简单

扫码关注题王,更多免费功能准备上线!

此试题出现在

大学试题

教育学

去刷题
热门试题热门资讯 相关试题

暂无相关推荐~

某教师在对“需进位的二位数加法”进行教学设计时,首先分析学习“需进位二位数加法”应具有的个位数加法、不需进位的二位数加法等基础性知识,这是()。

标高数值以()为单位(不标单位),一般标注至小数点后三位数(总平面图中为二位数)。

将2.5499修约为二位有效数字的正确写法是()。

轴承型号中,右起第一、二位数字表示轴承内径,对于内径为()的轴承,此两位数字乘以5,即得轴承的内径尺寸。

轴承型号中,右起第一、二位数字表示轴承内径,对于内径为()的轴承,此两位数字乘以5,即得轴承的内径尺寸。

我国邮政编码最后二位数字代表:()。

一个库存商品的代码是1350100102总账科目是135,二级科目是三位数,末级科目是二位数,则三级科目最多可设()个科目。

运单编号首位代表自治区,直辖市,第二位代表地市简称与车牌照上的地区编码英文相对应,NO后数字编码采用7,8为自然数,甲乙运单第一联为()色,第二联为()色,第三...

程序功能:求这样的一个三位数,其个位数不大于2。若将个位数移动到百位之前(如:321移成132),新三位数大于原三位数的两倍。程序中有两行错误,改正错误,使程序...

求这样的一个三位数,其个位数不大于2。若将个位数移动到百位之前(如:321移成132),新三位数大于原三位数的两倍