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课程内容是课程设计的核心。
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现代培训课程设计的课程内容,是以()为出发点去选择并组合。
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幼儿园的课程设计中,()都是常见的组织课程内容的策略。
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课程编制的过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程,主张关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。
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根据综合课程的特点及设计原则,评价目前幼儿园综合课程设计和实施的状况(也可根据教材中提供的课程内容和教育活动示例)。