此试题出现在
课程教学的二元模式，指课程和教学虽然分开，却有延续、反馈的循环关系。课程领域中的诸元素会以内容、计划、手段等形式渗透于教学领域、影响教学实践。而教学的成效又反过来会向课程提供反馈信息，从而修订原有的课程决定。
苯妥英钠与双香豆素合用，后者的作用（）。
乌梅丸的组方特点中不包括（）
外周血中网织红细胞降低见于（ ）。
常用哪种寄生虫卵作为评价土壤清洁程度指标？（ ）
当贸易开始以莫尔斯码点和线的形式在电线中进行传输的时候，标志着运用电子手段进行商务活动的新纪元的开始（）
根据异烟酸-吡唑啉酮分光光度法对环境空气或废气中氰化氢进行测定时，因氰化氢是挥发性的有毒物质，在操作过程中，除了加试剂时，比色管都应盖严。
所谓颅内高压危象是指（）
下列哪项不是头痛的病因病机（）
Rh血型系统中，抗原性最强的是（）。
建筑物均可利用基础内的钢筋作为接地装置。
金属屋面的建筑物均可利用其屋面作为接闪器。
建筑物高程控制的水准点，可单独埋设在建筑物的平面控制网的标桩上，也可利用场地附件的水准点，其间距宜在（）左右。
建筑物内的生活饮用水水池（箱）体可利用建筑物的本体结构作为水池（箱）的壁板.底板及顶盖。
仓库储存区域的布置要有利于充分利用（）和建筑物的空间，杜绝仓库面积和建筑物空间的浪费，提高仓库的利用率和仓库的经济效益。
利用永久建筑物和设备是矿井建设的一项重要经验，在建井初期，一般可利用的永久建筑物或设施有（）。
利用永久建筑物和设备是矿井建设的一项重要经验，在建井初期，一般可利用的久建筑物或设施有（）。
建筑物可利用基础内（）作为接地体，利用外缘柱内外侧两根主筋作为防雷引下线。
建筑物可利用基础内（）做接地体，利用外缘柱内外侧钢筋做引下线。
建筑物可利用基础内（）作为接地体，利用外缘柱内外侧两根主筋作为防雷引下线。