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我正在布置作业：“每个生字写五遍。”就听见有个学生小声说：“都会写了，还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思，在班会上，我提出了“教师怎样留作业”的问题。 经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但是根据自己对知识掌握的程度决定多写还是少写，其他时间可以做自己感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。 问题： 请对这位教师的做法进行评析。
《铁路进站乘车禁止和限制携带物品的公告》通过（）、电子显示屏、广播等方式公告。
2016年11月，亚太经合组织（选项1PE选项3）第24次领导人会议在奥地利首都维也纳，会议批准了《亚太自贸区集体战略研究报告》和相关政策建议。
利益相关者权力类型中的（）产生于一人相对于另一人的关系，还可能来源于一个正式的职位。任何一个通过公正的投票程序选出来的官员都拥有该项权力。
健美操运动中的着装要注意选择全锦面料且弹性较好，色泽鲜艳，美观整洁的（）服装。
脊髓前后动脉（）
干扰性原因的表达方式包括（）。
物业设备基础资料的管理主要包括设备原始档案的管理和设备维修资料档案的管理。
骨软骨瘤外科分期属于（）
在投资建设一个新的工程项目时，应重视开发和充分利用国内和国外同类或类似建设项目的有关信息资源，包括（）信息资源。
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