单选题
发布日期:2020-04-11
庄子“言不尽意”说
孔子“兴观群怨”说
司空图“韵味”说
严羽“妙悟”说
文艺社会作用指文艺作品对社会生活所产生的作用,归根到底是通过对人的精神作用而对经济基础施加影响。文艺的社会作用,首先是对人的作用,通过塑造艺术形象给人以感染、启迪,使其思想发生潜移默化的变化,进而影响社会生活、经济基础。文艺的社会作用是间接的、精神的。文艺的社会作用主要包括认识作用、教育作用、审美作用、娱乐作用、宣传作用等。认识作用是指文艺作品帮助人们认识社会生活、历史风貌,扩大知识领域,丰富生活经验,加深对社会生活规律的理解,提高认识能力的作用。
阐释,读音 chǎn shì,汉语词语,意思为阐明陈述并解释。
侧重,读音cè zhòng,汉语词语,指偏重。柯灵 《香雪海·真实想象和虚构》:“不管形式怎样,艺术家对自己所描写的对象,总是有所强调,有所侧重。”
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梁启超“薰浸刺提”说对文艺社会作用的阐释,侧重于文艺作品的美感特征与接受者审美需求之间的相互作用等方面,其对文艺的审美特征的探讨,是对()的一种“放大”研究。
梁启超“薰浸刺提”说对文艺社会作用的阐释,侧重于文艺作品的美感特征与接受者审美需求之间的相互作用等方面,其对文艺的审美特征的探讨,是对()的一种深入研究。
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著名的改良派人士梁启超提出文艺的四种社会作用即:薰、浸、刺、提。所谓“刺”,指的是文艺作品培养接受者审美接受能力的作用。
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著名的改良派人士梁启超提出文艺的四种社会作用即:薰、浸、刺、提。所谓“薰”,即文艺作品通过向接受者展现“他境界”而培养接受者创造力的作用。
著名的改良派人士梁启超提出文艺的四种社会作用即:薰、浸、刺、提。所谓“薰”,即文艺作品通过向接受者展现“他境界”而培养接受者创造力的作用。
梁启超在《变法通议》中指出,“变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。”这表明梁启超认为变法之本在于学习西方的()...
梁启超