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当闸底砍为实用堰时,e/H为()时为堰流。
()的缺点是容易使信息失真。
女性,21岁,发作时先感觉胃部一股气上升,继之愣神、出现咀嚼和吞咽动作,呼之不应,持续约3分钟,其发作类型为()
VINⅢ()|乳头瘤()|外阴基底细胞癌()|脂肪瘤()
高血压药物治疗的原则不包括()。
试析岑参的《白雪歌送武判官归京》和李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》写作手法的异同.
一个公司计划修建一条铁路,当完成任务的时,公司采用新设备,修建速度提高20%,同时为了保养设备,每天的工作时间缩短为原来的,结果185天完成任务。原计划多少天完成?( )
法的遵守
阅读下面一高中教师作文课的教学反思实录(节选),按要求回答下面问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) 作文教学历来是语文教学的重头戏,甚至可以说是语文教学的“半壁江山”,尤其是对存在高考应试的高中阶段的作文教学而言。[A]然而,有的教师在学生刚进入高中阶段学习时,作文教学就直奔高考而去,“应试”色彩非常浓厚;还有的教师“脚踩西瓜皮”,想教什么就教什么,想怎么教就怎么教;甚至还有的打着“我手写我心”的旗号,放任自流,以日记、周记等随笔替代作文的训练,“规范”要求严重缺失。[B]为此,高中阶段的作文教学,要注重分记叙文、议论文、说明文三种文体具体进行写作训练,使学生达到“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章”的课标要求。 [C]高中作文教学既要解决学生写作每类文体的根本性问题。如破题、立意、选材等,又要教学生写作的技巧性问题,如结构布局、表达方式等。前者是“根本”,后者是“末节”。而如今高中作文教学普遍存在的现象是本末倒置,抓住“根本”的少了,专攻作文应试技巧的多了,使得学生作文形式新颖但内容空泛。只有根本性的问题得到了切实而有效的解决,才能去追求细枝末节的技巧。 [D]进入高中阶段的学生,不能够像小学和初中那样,将自己的思维长久地停留在形象思维层面,必须能够进入到以训练逻辑思维为主的阶段,去写一些能够触动心灵的人和事,例如记叙文写景要抓住特征、写人要凸显个性、写事要有点波澜。所有这些,就是高中记叙文训练之“根”,就应该是我们牢牢把握的高中作文训练的根本着力点。 对画线句子的分析错误的一项是( )。
以下不能被用来描述质量审查的是:()
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关于股票股利,说法正确的是()。
刘某是S公司的股东,所持有的股票的账面价值为200万元,2018年12月31日,S公司对每10股送2股的形式发放股票股利,送股后,刘某所持股票的账面价值为()。
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