《红岩》的作者,在一次次查阅有关档案、走访烈士的战友、搜集先烈们感人事迹的基础上,成功塑造了江姐等典型人物形象。这启示我们要()。 ①坚持调查研究的工作方法 ②正确发挥主观能动性 ③坚持主观与客观相统一 ④重视做好量的积累
“为了一个诺言,他选择留在深山;为了一个信念,他竭力呵护山娃娃。”,“广东好人”古槐基坚守山区独自教书37年的事迹感动了无数人。古槐基的感人事迹给我们的启示是()。 ①实现人生价值离不开良好的客观条件 ②实现人生价值需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引 ③人的真正价值在于对社会的责任和贡献 ④只要在艰难困苦的环境中,就能实现人生价值
自2007年起至今,连续四届全国道德模范评选活动中选出的众多中国“美德范儿”,他们的感人事迹正不断走出国门,感动和影响着世界。这告诉我们①中华文化的国际渗透力不断增强②尊重文化多样性有利于繁荣世界文化③优秀的文化能够感染人、感召人④文化是民族的,也是世界的()
一青年教师执教"价值与价值观",在讨论"贡献的形式--物质贡献与精神贡献"时,列举了"感动中国年度人物"丛飞的感人事迹:10余年共资助178名贫困儿童,捐款捐物累计300万元,而自己却无钱治病,并设计了这样的问题:"你怎样评价丛飞的行为?"话音刚落,一位学生小声说"傻瓜才会那样做。"此言一出,随即引发一些学生的附和,课堂上顿时嘈杂起来,显然该学生的回答超出了教师的预料,而教师对此问题的处理同样出乎意料。只见他狠狠地瞪了学生一眼,严厉批评学生信口开河,然后继续上课。此后的课堂如一潭死水,再无生机。 问题:这是一则教学设计在实施过程中较为失败的例子,请你对材料中教师的做法作点评。
《红岩》的作者,在一次次查阅有关档案、走访烈士的战友、搜集先烈们感人事迹的基础上,成功塑造了江姐等典型人物形象。这启示我们要()。 ①坚持调查研究的工作方法 ②正确发挥主观能动性 ③坚持主观与客观相统一 ④重视做好量的积累
某电影公司计划使用IT系统把全国各地抗击洪水的感人事迹做成一个有史以来最好的数字格式纪录片,项目承建方允许项目经理使用任何需要的资源,但是项目经理提出的能胜任此任务的最佳人选却正在执行另一个项目。叙述()是正确的。
微电影是网络时代的电影形式。《大雨》系列微电影是融合了时代元素的主旋律作品,依据北京2012年“7•21”大雨中真实感人事迹创作。它描写了在自然灾害面前,北京人民在市委、市政府的坚强领导下,团结互助,共抗灾难的感人故事,演绎了那个特殊的日子里充满了温情与关怀、责任与坚守的难忘片段,讲述了现实生活中人们团结互助、共抗灾害的感人故事。承载主流价值的微电影可以①通过有限的篇幅传播厚德理念②传递社会正能量的公益观念③弘扬中华传统文化的先进性④展现平凡道德实践的经济价值()
一青年教师执教"价值与价值观",在讨论"贡献的形式--物质贡献与精神贡献"时,列举了"感动中国年度人物"丛飞的感人事迹:10余年共资助178名贫困儿童,捐款捐物累计300万元,而自己却无钱治病,并设计了这样的问题:"你怎样评价丛飞的行为?"话音刚落,一位学生小声说"傻瓜才会那样做。"此言一出,随即引发一些学生的附和,课堂上顿时嘈杂起来,显然该学生的回答超出了教师的预料,而教师对此问题的处理同样出乎意料。只见他狠狠地瞪了学生一眼,严厉批评学生信口开河,然后继续上课。此后的课堂如一潭死水,再无生机。 问题:这是一则教学设计在实施过程中较为失败的例子,请你对材料中教师的做法作点评。
微电影是网络时代的电影形式。《大雨》系列微电影是融合了时代元素的主旋律作品,依据北京2012年“7•21”大雨中真实感人事迹创作。它描写了在自然灾害面前,北京人民在市委、市政府的坚强领导下,团结互助,共抗灾难的感人故事,演绎了那个特殊的日子里充满了温情与关怀、责任与坚守的难忘片段,讲述了现实生活中人们团结互助、共抗灾害的感人故事。承载主流价值的微电影可以①通过有限的篇幅传播厚德理念②传递社会正能量的公益观念③弘扬中华传统文化的先进性④展现平凡道德实践的经济价值()
历代的书论典籍中关于钟繇学书的感人事迹怎样?