孔子认为,仁从来就不是一个抽象的概念,而是在历史的场景当中的具体的行为,必然表现为仁的行为。
效度的测量方法中()用来测量工作说明书中的一些抽象概念的有效性程度。
时间和空间都是比较抽象的概念。
在信息传达上具有展现内在状态、使抽象概念形象化、复杂信息简明化,适用于来传达内在性、系统性、整体性、宏观性、对比性的信息,这类传播符号是()
目标是一个比较抽象的概念,不同的环境目标具有不同的层次或者属性,最为常见的是按目标的层次组织目标、团队目标和个人目标三种。
价值工程中的价值是一个抽象的概念,会因人、因时、因地而异,这个价值指的是功能和成本的比值,它是评价成品好坏的()。
为了解决名词术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻()。
进入青少年期,由于抽象思维能力的发展,青少年对抽象概念的理解能力增强,开始能够理解()、和()等词语的含义,友谊的质量发生变化。
社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念,而是随着社会产生而产生、随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下,人们对社会公正的认识是不同的。恩格斯曾精辟地指出:“希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平的,1789年资产者的公平要求废除封建制度,因为据说它不公平……所以,关于永恒公平的观念不仅因时因地而变,甚至也因人而异。” 这段文字说明()。
社会理论是以抽象的概念来说明社会现象。是一套加以系统陈述的,以可靠的经验资料为基础并在逻辑上相互联系的命题。