课余时间大约是上课时间的3倍。
某中学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己研究探索一个专题,或完成一部童话作品。此活动的开展体现了()教学原则。
小班科学教案:温暖的太阳 春天到了,阳光明媚,照在身上暖洋洋的,幼儿每到课余时间,都喜欢到户外晒太阳,有的幼儿还玩起了踩影子的游戏,远远就听到他们快乐的笑声。请设计“温暖的太阳”的教学活动,以帮助幼儿进一步了解太阳,体验和太阳玩游戏的快乐。 要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
小梦总是在课余时间参加各种活动,加入各种社团,在社团和活动中结交朋友。这体现了马斯洛需要层次理论的()需要。
大学生小王非常热衷于公益事业,课余时间她都会去学校附近的某社区服务中心做志愿者。到目前为止,小王的志愿服务时间已达到1000小时。根据民政部确定的认定标准,小王可被认定为()志愿者。
李雪远今年22岁,尽管家里条件优越,但是上大学以后,他开始利用课余时间从事兼职工作,不再向家里要生活费,因为他觉得自己已经长大,不能过度依赖父母。李雪远的举动体现了青少年具有()的需要。
王迪是某高校的学生,课余时间在某志愿服务组织从事残疾人志愿服务。以下关于王迪作为志愿者的权利和义务的说法,正确的是()。
老张的儿子今年读初二,由于老张的工作较忙,平时很少有时问管儿子,近期发现儿子课余时间总是喜欢闷在屋子里玩电脑,平时也不愿与他人交谈,这让老张非常担心。他找到社会工作者汪强寻求帮助,汪强建议他平时多抽出点时间陪儿子,尽量与儿子多沟通,周末可以带儿子去郊外游玩。此时,汪强所扮演的基本角色是( )。
材料: 为了帮助学生了解生物变异在育种上的应用,教师采取了如下的教学策略。 利用研究性学习引导学生在课前进行资料的搜集,在进行资料的搜集前,教师首先引导学生对教材中与育种有关的知识进行归纳,如下表: 在此基础上,教师要求学生分成4个研究性学习小组,利用课余时间分别负责搜集上述四种育种类型的事例,具体的分工由各小组自行制定。在搜集、整理好资料后,每个小组要向全班同学介绍本小组的资料,时间不超过8分钟,每小组介绍完后要接受其他同学的提问并作出合理的解释。 根据材料回答: (1)材料中教师采用的是合作学习的教学策略,什么是合作学习? (2)合作学习的原则和方法是什么?
课余体育训练是指各高校利用课余时间, 对部分身体素质较好,并有体育专长的大学生进行系统训练的一种专门()