1、 学习《鸿门宴》,教师指导学生分角色朗读“樊哙闯帐”部分,要求读出情节的紧张感,读出不同人物的心理和个性特点,下列对该教师教学行为的分析,恰当的是()。 (单选题)
A. 设置情境提升学生的学习兴趣
B. 以朗读促进学生深入理解作品
C. 通过场景再现,把握作品风格
D. 以角色扮演替代对课文的分析
试题答案:B
2、
下面谱例中的旋律片段运用了哪一种复调创作技术?( )
(单选题)
A. 重复
B. 变奏
C. 模进
D. 模仿
试题答案:D
3、 下列有关生物工程的叙述,不正确的是( )。 (单选题)
A. 植物细胞工程都能定向改造生物的遗传性状
B. 细胞工程中,可利用双亲细胞的特性筛选出杂种细胞
C. 人工合成目的基因时,蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料
D. 发酵工程可利用诱变育种、细胞工程、基因工程等方法选育菌种
试题答案:A
4、 The girls are afraid that being friendly to strangers could be misinterpreted by their __________neighbours. (单选题)
A. ever-present
B. ever-presented
C. ever-presenting
D. ever-presently
试题答案:A
5、 某思想政治老师在进行“货币的本质”这一内容的教学时,向学生展示了若干实物货币,使学生获得关于货币的感性认识,此教师运用的是( )。 (单选题)
A. 谈话法
B. 参观法
C. 演示法
D. 探究法
试题答案:C
2024高中教师专业知识历年真题04-18
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