坤厚载物，德合元疆。

[单选题]药物警戒的意义不包括（）

[单选题]《铁路旅客运输规程》旅客开始旅行后不能退票。但如因伤、病不能继续旅行时，经站、车证实，可退还已收票价与（）票价差额，核收退票费。

[单选题]冷凝集综合征患者的抗体类型为（）

[单选题]机舱报警系统应具有的功能是（）。 ①故障报警； ②报警回差； ③延时报警； ④连锁报警； ⑤延伸报警； ⑥失职报警。

[单选题]（）结构在水平荷载作用下表现出侧向刚度小，水平位移较大的特点。

[问答题]【课题名称】《半个月亮爬上来》 一、教学目标 （1）情感、态度与价值观：能以积极主动地心态演唱、合唱作品《半个月亮爬上来》，体会合唱的魅力。 （2）过程与方法：能有意识地运用比较、合作的方法，有表情地演唱作品。 （3）知识与技能：在合唱实践中逐步掌握歌唱中的艺术处理，正确运用呼吸，完成此合唱作品，提高合唱能力。 二、教学重点完整、准确地用声音表现此合唱曲。 三、教学难点能够按照指挥手势变化做出相应的变化。 四、教学过程 （一）导入课前教师播放《半个月亮爬上来》的独唱和合唱音响资料，让学生对比独唱和合唱不同的表现方式。 （二）歌唱前的准备工作 （1）开喉练习①打哈欠、气息练习。教师示范并提醒学生注意运用气息，在开口打哈欠的同时吸气，体会与平时说话时的不同感觉，并互相交流感受。②发u、a母音，体会喉咙打开的发声感觉。 （意图：学生进一步体会喉咙打开的发声感觉，运用气息发声） （2）音准、和声练习①半音练习，选取合唱作品中的前八小节进行训练。②和声练习。进行主和弦一下属和弦一属和弦一主和弦的和声训练，并做出强弱的处理。 （练习并感受四部合唱，培养学生的和声感觉） （三）作品排练 （1）让学生根据歌词意境，探讨出分析、处理歌曲的意见；分段演唱计划；认识并处理好速度和力度；掌握好旋律线和换气点。 （2）教师带领学生分段合唱此作品，注意提示学生要将练声的状态带入到排练的过程中。 ①1-8小节女高、女低两声部。（注意倾听相互间的音准） ②加入男高、男低，注意有变化音的部分。 ③四声部合唱前八小节，注意歌唱时互相倾听声音的均衡。 ④9-14小节合唱训练。 ⑤15-22小节合唱训练。 ⑥合唱整首乐曲，注意每段的速度及力度。 学生尝试自己处理作品，发挥他们自己的表演能力，激发学生的学习能力和想象力及创新能力。 （四）学生进行合唱表演 （1）引导学生确立最佳艺术处理方案。 （2）教师指挥学生班级合唱。 （3）录音，从录音中找出不足之处，以便改进。

[问答题]为什么称礼仪为人际关系的“通行证”？

[多选题]对突发公共事件中的伤亡人员、应急处置工作人员，以及紧急调集、征用有关单位及个人的物资，要按照规定给予（）。

[多选题]医德现象包括（）

[单选题]商业银行审查抵押物时，要把握下列哪项财产不得抵押（）。

[判断题]坤厚载物，德合元疆。

[名词解释题]道德合理性

[填空题]勃艮第乐派和佛兰德乐派合起来又叫（）乐派。

[单选题]歌德与（）合作10年之久，共同把德国古典文学推向辉煌时期。

[判断题]名誉机制是解决败德行为，使得合约得到遵守的一个重要机制。

[多选题]下列选项中，属于基差走弱的有（）。

[单选题]甲医院出售一台不需用设备，收到价款40000元，该设备原价50000元，已提折旧20000元。支付该项设备拆卸费用1000元，运输费用200元，设备已由购入单位...

[判断题]企业有一台设备，价值180000元，已计提折旧80000元。该设备在一次事故中毁损，收回过失人赔偿款85000元，设备残值售价5000元，最终计入营业外支出的金...

[单选题]某企业“应收账款”科目月末借方金额30000元，其中，“应收A公司账款”明细科目借方金额35000元，“应收B公司账款”明细科目贷方金额5000元；“预收账款”...

[单选题]甲欠丙800元到期无力偿还，乙替甲还款，并对甲说这800元就算给你了。”甲称将来一定奉还。事后甲还了乙500元。后二人交恶，乙要求甲偿还余款300元，甲则以乙已...