填空题
布鲁纳主张学习的目的在于以____的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知。结构。
发布日期：2020-04-12
试题解析
于以
于以，读音yú yǐ，汉语词语，意思是犹言于何。
- 中文名
- 于以
- 注音
- ㄧㄩˊ ㄧˇ
- 拼音
- yú yǐ
目的
目的，通常是指行为主体根据自身的需要，借助意识、观念的中介作用预先设想的行为目标和结果。作为观念形态，反映了人对客观事物的实践关系。人的实践活动以目的为依据，目的贯穿实践过程的始终。
- 中文名
- 目的
- 拼音
- mù dì
- 释义
- 奋斗的目标
- 外文名
- purpose; aim; objective; goal
- 近义词
- 目标
- 出处
- 隋唐时期的一个故事
学科
“学科”有以下三种含义：①按照学问的性质，依据学术的性质而划分的科学门类。如自然科学中的物理学、化学；社会科学中的历史学、语言学。②学校教学的科目。如语文、数学、英语。③军事训练或体育训练中的各种理论知识性的科目（区别于“术科”）。第一种含义：学术分类。指一定科学领域或一门科学的分支。如自然科学中的1110数学、120信息科学与系统科学、130力学、140物理学；农业科学中的210农学、220林学、230畜牧、兽医科学。学科是与知识相联系的一个学术概念，是A自然科学、B农业科学、 C医药科学、D工程与技术科学、E人文与社会科学五大科学知识系统（也有自然、社会、人文 三大科学学科之说）知识子系统的集合概念。第二种含义：教学科目。 指义务教育、中等职业教育、高等教育等教学活动的课程科目，是中小学、学位授予单位等教育部门对教师教学、人才培养、学位授予的科目分类与界定，并用于学科建设和教育统计分类
- 中文名
- 学科
- 拼音
- xué kē
- 含义 2
- 学校教学的科目
- 外文名
- discipline/course/branch of learning/subject
- 含义 1
- 按照学问的性质而划分的学术门类
- 含义 3
- 军事、体育训练中的各种知识性的科目
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