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多选题

(2015山东)班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式,班级管理的基本内容有()。

发布日期:2021-03-18

(2015山东)班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式,班级管理的基本内容有()。
A

班级教学管理

B

班级德育管理

C

班级体育、卫生和课外活动管理

D

班级生活指导

试题解析

班级管理

班级管理是一个动态的过程,它是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展。

中文名
班级管理
简介
直接关系到学生的生活、学习
性质
一种组织活动过程
对象
班级中的各种

微观

微观的英文是“micro”,原意是“小”。微观与“宏观”相对。粒子自然科学中一般指空间线度小于10-9米(即纳米以下)的物质系统。在社会科学或者广义的概念,微观是指从小的方面去观察。

中文名
微观
拼音
wēi guān
外文名
microcosmic
本意

一种

一种,是汉语词汇,出自汉·班固《白虎通·五行》,解释为一个种类。

中文名
一种
出处
白虎通·五行

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