单选题
某班开展“表达与交流”主题课活动，根据《普通高中语文课程标准（实验）》中的相关要求，以下关于该课教学目标的表述，不正确的一项是（）。
发布日期：2020-04-12
注重对学生口语的教学，鼓励学生借助语调、语气、表情和手势合理地表达自己的观点
书面表达要观点明确，内容充实，感情真实健康，思路清晰连贯，积极发展创造思维
力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自由写作
学会演讲，做到观点鲜明，在讨论中积极发言，恰当地应对和辩驳
试题解析
注重
注重，拼音zhù zhòng，汉语词语，意思是重视。
- 中文名
- 注重
- 外文名
- lay
- 释义
- 重视
- 词性
- 动词
- 拼音
- zhù zhòng
- 近义词
- 重视、关注、在意
- 反义词
- 轻视、偏重
语气
语气，是指播音语言表达的重要技巧之一。在一定的具体思想感情支配下具体语句的声音形式。出于全篇稿件和整个思想感情的运动状态的要求，各个语句的本质不同，语言环境不同，每一个语句必然呈现出“这一句”的具体感情色彩和分量，并表现为千差万别的声音形式。语气的色彩和分量是语句的灵魂，但必须固定在一定的声音、气息的形式、形态中。语句中所包含的是非、爱憎方面不同程度的区别，也叫做分寸、火候。其分量的差异要具体把握，并要在表达中用重度、中度、轻度来分别。
- 中文名
- 语气
- 包含
- 存在于有具体语境的语句当中
- 释义
- 指播音语言表达的重要技巧之一
- 表示
- 事情的看法和态度
- 解释
- 说话的口气
- 拼音
- yǔ qì
教学
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。
- 中文名
- 教学
- 主要形式
- 教学
- 目的
- 促进学生
- 拼音
- jiàoxué
- 类型
- 人才培养
- 特点
- 有目的、有计划、有组织
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管内工作车
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