问答题
举例分析在体育课堂教学中集体与分组教学形式的应用
发布日期：2020-04-13
试题解析
分层教学模式
分层教学模式是指教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待，这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。
- 中文名
- 分层教学模式
- 别名
- 分组教学、能力分组
- 外文名
- Stratified teaching model
- 类别
- 教学模式
体育课堂教学
体育课堂教学是指以学生身体练习为主要学习形式，以身体健康知识获得、运动技术技能传授、心理健康水平增进为主要学习内容，为增强学生身体健康和运动能力而进行的师生多边互动的教学活动。
举例
举例，指表示一种对抽象化事物借用具体的，相对来说较容易理解的实例的阐述。该词在中文文章中的使用频次比较高，尤其在一些说理性质的文章中。词后一般接排比的词或句。
- 中文名
- 举例
- 拼音
- jǔ lì
- 词性
- 偏正性的动词
- 外文名
- sample
- 注音
- ㄐㄨˇ ㄌㄧˋ
- 同义词
- 例如
题王网让考试变得更简单
扫码关注题王，更多免费功能准备上线！
此试题出现在
CMS专题
CMS专题
其他考试
热门试题热门资讯 相关试题
以下哪项不属于呼吸道传播疾病（）
简述α（alpha）节律特点。
寄生于人体最大的吸虫是（）
唇面深龋盖髓后选择充填材料（ ）。
绞柱修谈缓援．提示上消化道出血患者继续出血的表现有叛筒女课疮认诚嚷棵（氏持台骡敬猾饼殿）
黏附分子（AM）
在城市最佳实践区内会将各城市的实践案例以（）的实物模型方式进行展示，让参观者能漫步于逼真的模拟城市街区之间而过目不忘。
下列哪些是外科疾病主要病理变化（）
简述三级预防的措施和方法。
患儿，男，1岁，持续发热10天，体温多高于39℃高热时伴一过性皮疹，皮疹呈多形性。查体：面色苍白，皮肤黄染，散在针尖大小出血点，部分伴有瘀斑，颈部淋巴结肿大，肝肋下4cm，脾肋下3.5cm。化验血常规全血细胞减少，甘油三酯2.5mmol／L，纤维蛋白原100mg／dl，骨髓吞噬现象不明显。其姐姐因患相似病症于8岁病故。患儿属于哪种临床类型（）
暂无相关推荐~