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个性化的教育，是一种重视个性，发展个性，注重学生的智慧潜能，承认差异，发挥自我，崇尚自由，促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据，让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域，以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在，树立对自己力量的信心。但是，由于历史传统的影响，长期以来，我们只重视群体培养而忽视个性塑造，长此下去，青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲，以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明（ ）。
患者男，40岁，2年前因车祸致左胫腓骨开放性骨折，行钢板内固定手术治疗。术后1年手术切口开始出现红肿，压痛明显，X线片提示：内固定在位，未见明显松动。近1个月，局部皮肤出现红肿、破溃，隐约可见内固定钢板，间断出现流脓。X线片提示骨折端髓腔闭塞，死骨形成，患者高热不退，下一步治疗宜采用（）
既能补精，又能助阳，治疗肝肾亏虚诸证的药物是（ ）。
下列关于承揽合同中的规定，正确的是（）
继电器衔铁上的拉轴应（）无严重的磨耗。
关于婴儿家庭教养指导工作性质描述不正确的是（）。
十一届三中全会提出，为了保障人民民主必须加强法制，必须使民主（）。
含有万古霉素和多粘菌素B的巧克力琼脂培养基常用于分离（ ）
为了防止非随机性效应，放射工作人员任一器官或组织所受的年剂量当量不得超过下列限值（）