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判断题

认知发展理论认为青春期的亲子冲突是青少年在青春期的生理变化及性冲动引起的。

发布日期:2020-04-11

认知发展理论认为青春期的亲子冲突是青少年在青春期的生理变化及性冲动引起的。
A

B

试题解析

认知发展理论

认知发展理论是著名发展心理学家让·皮亚杰所提出的,被公认为20世纪发展心理学上最权威的理论。所谓认知发展是指个体自出生后在适应环境的活动中,对事物的认知及面对问题情境时的思维方式与能力表现,随年龄增长而改变的历程。皮亚杰对认知发展研究的特殊兴趣是出于将儿童的认知发展看作是沟通生物学与认识论的桥梁,他认为通过对儿童个体认知发展的了解可以揭示整个人类认识发生的规律,从而建构起他的整个学说“发生认识论”。

中文名
认知发展理论
代表人物
皮亚杰、维果茨基
外文名
Cognitive-developmental theory

亲子冲突

亲子冲突属于一种人际冲突。引发人际冲突的诱因是多种多样的, 当相互关联的人们在态度、动机、价值观或实际行动等方面存在不一致或不相容时, 人际冲突就发生了。可以将亲子冲突理解为在亲子交往中发生的, 亲代与子代之间的紧张、不和谐、敌视甚至斗争的关系。

中文名
亲子冲突
行为类型
亲子互动
外文名
Parent-Offsprings Conflict
表现形式
言语、情绪、身体

春期

春期是一个汉语词语,读音是chūn qī,意思指春季,春时;男女约会之期。

中文名
春期
出处
《长乐花赋》
拼音
chūn qī
释义
春季,春时;男女约会之期

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