单选题
形态辨认障碍的训练属于（ ）。
发布日期：2021-06-28
空间关系障碍的训练
体觉失认的训练
图形-背景区分障碍的训练
物品失认的训练
单侧忽略的训练
试题解析
辨认
辨认，读音biàn rèn，汉语词语，意思是指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。
- 中文名
- 辨认
- 英文
- identify
- 近义词
- 识别
- 注音
- biàn rèn
- 出处
- 《
形态
形态：形象词，形式或状态。指事物存在的样貌，或在一定条件下的表现形式。“形态”是可以把握的，是可以感知的，或者，是可以理解的。如，姑娘像花一样；如，人如花、花似人；如，橄榄型社会、球形社会；如，货币形态、经济形态、社会形态、意识形态；如，方形（态）、球形（态）、波形（态）、波粒二象性（态）。形态对事物表现出的固态、液态、气态、等离子态、玻色—爱因斯坦态、费米子态等存在形式的统称。
- 中文名
- 形态
- 外文名
- shape;pattern
- 构成
- 形象或状态
- 拼音
- xíng tài
- 组词
- 社会形态
训练
教练、操练兵士,教育学名词。与教学意义相近。训练的目的,是使受训者获得一项行为方式或技能。
- 中文名
- 训练
- 分类
- 教育学名词
- 目的
- 使受训者获得一项行为方式或技能
- 外文名
- train
- 释义
- 教练、操练兵士
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此试题出现在
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