单选题
发布日期:2021-03-18
教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验
教师在准备活动内容时,要关注幼儿的已有的生活经验
教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平
教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面,而应该和幼儿的发展同步进行
活动是一种心理学名词。
“内容”是一个互联网术语,指的是网页上的文字和图片。
评价,读音píng jià,汉语词语,意思是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。
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