试述运动技能形成的过程。
发布日期:2020-04-11
试题解析
技能形成
在教学心理学中,技能分为智力技能与动作技能,两种技能的形成都有各自的过程、特点和相关理论,以及可以对之采取的措施。智力技能是通过学习而形成的,它是一种按照客观的、合理的、完善的程序组织起来的活动方式,是一种内隐的智力操作,没有明显的外部动作。而动作技能是在练习的基础上形成的,不是生而有之的,故而动作技能是人类要生存、要发展就必须具备的能力,是人类学习的重要领域之一。
- 中文名
-
技能形成
- 所属学科
-
教育学,心理学
- 外文名
-
forming of learn skill
- 分类
-
智力技能的形成、动作技能的形成
过程
过程,汉语词语,拼音是guò chéng,指事情进行或事物发展所经过的程序;在质量管理学中“过程”定义为:利用输入实现预期结果的相互关联或相互影响的一组活动。
- 中文名
-
过程
- 定义
-
事物发展所经过的程序
- 拼音
-
guò chéng
- 类别
-
汉语词语
- 外文名
-
process
- 近义词
-
经过
- 注音
-
ㄍㄨㄛˋ ㄔㄥˊ
运动
《运动》杂志是经新闻出版总署批准,由国家体育总局主管、北京体育大学主办、北京体育大学出版社承办的国家级体育专业学术刊物,于2009年9月试刊,2010年1月正式出刊。据2018年5月《运动》编辑部官网显示,《运动》编辑委员会有指导委员24人。据2018年5月30日中国知网显示,《运动》共出版文献15024篇、总被下载957178次、总被引17076次;(2017版)复合影响因子为0.090、(2017版)综合影响因子为0.035。据2018年5月30日万方数据知识服务平台显示,《运动》载文量为14389篇、被引量为8402次、下载量为130559次;2015年影响因子为0.2。
- 中文名
-
运动
- 语种
-
中文
- 主管单位
-
国家体育总局
- 编辑单位
-
《运动》编辑部
- 出版周期
-
半月
- 国际刊号
-
1674-151X
- 编辑部地址
-
北京市海淀区信息路48号
- 外文名
-
Sport
- 类别
-
体育
- 主办单位
-
北京体育大学
- 创刊时间
-
2009年
- 国内刊号
-
11-5651/G8
- 属性
-
国家级体育专业学术刊物
- 现任主编
-
梁林
正确答案:
运动技能的形成有其阶段性变化和生理规律,只是每一阶段的长短,随动作的复杂程度、教法和训练水平而不同。一般说来,可划分为相互联系的三个阶段。
(1)泛化阶段:学习动作初期,通过教师的讲解和示范以及学生自己的实践,只能获得一种感性认识,对运动技能内在规律并不完全理解。表现在肌肉的外表活动往往是动作僵硬,不协调,费力,出现多余动作。
(2)分化阶段:在不断的练习过程中,对运动技能的内在规律有了初步理解,一些不协调和多余动作也逐渐消除。由于大部分错误动作得到纠正,能比较顺利地连贯地完成完整动作技术。这是初步建立了动力定型。但动力定型尚不巩固,遇到新异刺激(如有外人参观或比赛),多余动作和错误动作可能重新出现。
(3)巩固阶段:通过进一步反复练习,运动条件反射系统已经巩固,达到巩固的运动动力定型阶段。在环境条件变化时,运动技术也不易受破坏,同时也感到省力、轻松自如。不仅运动准确、优美,而且某些环节的动作还可现自动化。
解析:
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