单选题
对失语症患者训练叙述不正确的是（）。
发布日期：2020-08-20
长时间训练比短时间多频率训练的效果要差
短时间多频率训练比长时间训练的效果要好
多数失语症患者具有交流的智能而无交流的能力
多数失语症患者具有交流的能力而无交流的智能
病情稳定，能够耐受集中训练至少30分钟，即可开始训练
试题解析
训练
教练、操练兵士,教育学名词。与教学意义相近。训练的目的,是使受训者获得一项行为方式或技能。
- 中文名
- 训练
- 分类
- 教育学名词
- 目的
- 使受训者获得一项行为方式或技能
- 外文名
- train
- 释义
- 教练、操练兵士
效果
效果，英译effect； effectiveness，是由某种动因或原因所产生的结果、后果。效果是指在给定的条件下由其动因或其它原因或多因子叠加等行为对特定事物，所产生的系统性或单一性结果。由某种因素造成的结果：收到良好的效果。指演出中人工设计安排的光照、声音等：模拟火车开动的音响效果很逼真。
- 中文名
- 效果
- 拼音
- xiàoguǒ
- 外文名
- effect
- 注音
- ㄒㄧㄠˋ ㄍㄨㄛˇ
频率
频率（frequency）是单位时间内完成周期性变化的次数，是描述周期运动频繁程度的量，常用符号f或ν表示，单位为秒分之一，符号为s-1。为了纪念德国物理学家赫兹的贡献，人们把频率的单位命名为赫兹，简称“赫”，符号为Hz。每个物体都有由它本身性质决定的与振幅无关的频率，叫做固有频率。频率概念不仅在力学、光学中应用，在量子力学、电磁学与无线电技术中也常使用。
- 中文名
- 频率
- 定义
- 单位时间内完成
- 用途
- 描述
- 外文名
- frequency
- 常用符号
- f或ν
- 计算公式
- f=1/T
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