判断题
校对的基本功能有二：校异同、校是非。校是非是指通过对原稿内在矛盾的是非判断，发现并改正原稿可能存在的错漏。
发布日期：2021-03-23
A
对
B
错
试题解析
校是非
清代文字学家段玉裁提出校对的两个功能：一是校异同，二是校是非。校是非就是指校对者凭借自身储备的知识或其他权威资料来判断原稿中的是非，确认其“是”就通过，确认其“非”就提出质疑，请编辑解决。校是非又称作“活校”，是一种层次更高、难度更大的校对功能。
校异同
校异同是指以原稿为唯一依据(或标准)来核对校样，分辨二者的异同：同则不改，异则以原稿为准对校样进行订正。它的作用在于显真保值，即保证原稿的真实性及其价值在出版过程中不致被损害、破坏。
能有
能有，读音为néng yǒu，汉语词语，意思是反问语。古时多见于诗词。
- 中文名
- 能有
- 出处
- 《苏幕遮·风情》
- 拼音
- néng yǒu
- 注音
- ㄣㄥˊ ㄧㄡˇ
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