单选题
发布日期:2020-11-29
“校异同”又称“活校”,是一种层次更高、难度更大的校对功能
校对工作与编辑工作两者互相依赖,相互配合
校是非的功能在于发现并直接改正原稿差错
校是非的方法是校对人员发现原稿中的疑点并直接改正
校异同是指以原稿为唯一依据(或标准)来核对校样,分辨二者的异同:同则不改,异则以原稿为准对校样进行订正。它的作用在于显真保值,即保证原稿的真实性及其价值在出版过程中不致被损害、破坏。
层次,汉语词汇。拼音:céng cì。注音:ㄘㄥˊ ㄘㄧˋ 释义:层次是指系统在结构或功能方面的等级秩序。具有多样性,可按物质的质量、能量、运动状态、空间尺度、时间顺序、组织程度等多种标准划分。不同层次具有不同的性质和特征,既有共同的规律,又各自有各自的特殊规律。
一种,是汉语词汇,出自汉·班固《白虎通·五行》,解释为一个种类。
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